Lorena Ruiz presenta exhorto a autoridades para abatir al violencia escolar en Tlaxcala

Propone Gabriela Hernández sustituir el término “grupos vulnerables” por “grupos vulnerados” en la normativa del Congreso del Estado

Redacción | Tlaxcala | 7 de octubre de 2025

La diputada Lorena Ruiz García presentó ante el pleno de la LXV Legislatura una iniciativa que exhorta a las secretarías de Educación Pública (SEPE-USET), Seguridad Ciudadana (SSC) y la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH) a implementar un protocolo integral, con enfoque de derechos humanos y perspectiva de género, para prevenir, atender y dar seguimiento a la violencia en entornos educativos. 

La legisladora alertó sobre el creciente número de agresiones físicas, psicológicas y hasta con armas dentro de escuelas, citando como ejemplo el reciente ataque en el Colegio de Bachilleres de Apizaco, que evidencia la necesidad de coordinación para implementar protocolos eficientes que atiendan este tipo de situaciones respetando los derechos humanos de la comunidad estudiantil.

Ruiz García señaló que esta problemática tiene causas profundas, como la inmadurez emocional, la falta de educación socioemocional y la ausencia de intervención oportuna por parte de las autoridades educativas cuando existen señales que deben alertar para una intervención oportuna. Por ello, propuso una coordinación inmediata entre las dos instancias gubernamentales para actualizar los protocolos de seguridad, capacitar a docentes y personal administrativo, y crear un Registro Estatal de Incidentes Escolares que permita monitorear y analizar los casos de manera sistemática. Todo ello, con el acompañamiento y orientación de la Comisión Estatal de Derechos Humanos para evitar que se violenten los derechos de la comunidad estudiantil.

Además, la iniciativa establece la obligación de rendir informes semestrales al Congreso del Estado sobre los avances y resultados de las acciones implementadas, garantizando transparencia y rendición de cuentas. La diputada insistió en que la escuela debe ser un espacio seguro y formativo, donde se fomente el respeto y la convivencia, y subrayó que proteger a niñas, niños y adolescentes es una responsabilidad compartida del Estado y la sociedad.

Finalmente, la iniciativa fue turnada a las comisiones unidas de Derechos Humanos, Grupos Vulnerables y Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes, así como a la de Protección Civil, Seguridad Pública, Prevención y Reinserción Social, para su estudio, análisis y dictaminación, con el objetivo de convertirse en una herramienta efectiva para transformar la realidad de las escuelas tlaxcaltecas.

Además, durante la Décima Sesión Ordinaria del Congreso del Estado, la diputada Gabriela Hernández Islas, presentó ante el Pleno la Iniciativa con Proyecto de Decreto que tiene como finalidad sustituir el término “grupos vulnerables” por “grupos vulnerados” en el marco normativo interno del Poder Legislativo local, a fin de promover el uso de un lenguaje incluyente que reconozca la dignidad humana y elimine expresiones que perpetúan la desigualdad o discriminación hacia las personas con discapacidad y otros sectores de la sociedad.

En su exposición de motivos, la legisladora explicó que el uso de términos como “vulnerables” o “en situación de vulnerabilidad” contribuye a reforzar una visión asistencialista y excluyente, al considerar a ciertos grupos como inferiores o dependientes, en lugar de reconocerlos como sujetos de derechos. Por ello, subrayó la necesidad de que las leyes y reglamentos reflejen un enfoque basado en el respeto, la igualdad y la no discriminación.

La propuesta plantea reformar la fracción VII del artículo 82 de la Ley Orgánica del Poder Legislativo, así como la fracción VII del artículo 37 y el primer párrafo del artículo 44 del Reglamento Interior del Congreso del Estado, con el propósito de armonizar la normativa interna con un lenguaje que promueva la dignidad humana y elimine expresiones que reproduzcan estigmas o desigualdades.

Hernández Islas destacó la importancia de adecuar la denominación de la Comisión de Derechos Humanos, Grupos Vulnerados y Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes —de la cual es presidenta— al principio de dignidad humana, para que la estructura legislativa sea congruente con los valores que promueve el Congreso.

Tras su presentación, la Iniciativa fue turnada a la Comisión de Puntos Constitucionales, Gobernación y Justicia y Asuntos Políticos para su estudio, análisis y dictamen correspondiente.