Redacción (Tlaxcala, 24 de febrero de 2024) A través de un comunicado, la Secretaría de Bienestar (SB) reiteró que el modelo de atención a personas con discapacidad está basado en el respeto a los derechos humanos; además de que incorporó integralmente las labores de planeación, programación, coordinación y ejecución de acciones específicas para garantizar su inclusión y desarrollo integral.
En referencia a las recientes reformas y adiciones a la Ley para Personas con Discapacidad del estado de Tlaxcala, la dependencia insistió en que la extinción del Instituto Tlaxcalteca para Personas con Discapacidad (Itpcd) únicamente busca evitar la duplicidad de funciones y garantizar la calidad de vida de este sector a través de un Programa Estatal para la atención integral de las personas con discapacidad y de mantener actualizado el Registro Estatal de Personas con Discapacidad.
Parte de ello, indicaron, implica fomentar la cooperación de los sectores público, social y privado a favor de las personas con discapacidad, y coordinar acciones con las dependencias estatales y los ayuntamientos en función de asuntos inherentes a su atención, como el cumplimiento de las disposiciones en materia de accesibilidad, desarrollo urbano y vivienda.
En consecuencia, la Secretaría de Bienestar promoverá la adecuación de las instalaciones destinadas a brindar servicios de salud, educación, administración y procuración de justicia, actividades deportivas, culturales, recreativas o sociales.
Con el propósito de alcanzar los objetivos establecidos en la ley, esta dependencia se coordinará con instancias de salud estatal para diseñar y ejecutar acciones preventivas y de orientación en materia de discapacidad; así como para luchar contra los estereotipos, los prejuicios y las prácticas nocivas respecto a las personas con discapacidad, impulsará la cultura de la dignidad y respeto mediante acciones y campañas de sensibilización y concientización.
Además, la dependencia proporcionará a las personas con discapacidad, y en situación de pobreza, ayudas técnicas y apoyos económicos; y promoverá su acceso a fuentes de financiamiento de proyectos productivos, así como al internet y a las tecnologías de la información y las comunicaciones.
Finalmente, fomentará, en todos los niveles del sistema educativo, incluso entre todos los niños desde la primera infancia, una actitud de respeto de los derechos de las personas con discapacidad; y buscará, entre las instituciones de educación superior y de investigación científica y tecnológica, la inclusión, en sus líneas de investigación, el desarrollo de dispositivos, prótesis, herramientas, accesorios y equipos que propicien la autosuficiencia y el mejoramiento de la calidad de vida de las personas con discapacidad
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