- El rector de la Universidad se pronunció por impulsar un uso consciente de estas herramientas más allá de prohibirlas o limitarlas
Zurya Escamilla Díaz | Tlaxcala | 26 de septiembre de 2026
La inteligencia artificial y los dispositivos móviles, si se manejan como aliados, pueden generar grandes cosas, comentó Alejandro Palma Suárez, rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) al ser cuestionado sobre cómo abordará la institución este tema a raíz de las medidas que ha definido el gobierno federal sobre el uso de dispositivos en las aulas.
"La semana pasada ya la presidenta Sheinbaum decretó que el uso de la inteligencia artificial y de los de los aparatos de comunicación como el teléfono, las tabletas, etcétera. En educación básica será cero teléfono; en educación media superior con ciertas restricciones, y en la educación superior también con ciertas restricciones. Tampoco vamos a condenar y decir que no se tiene que usar el teléfono o la tableta o la inteligencia artificial. Aquí lo que está ocurriendo es que se está manejando mal", indicó a representantes de medios de comunicación en conferencia de prensa.
El rector de la UATx se pronunció por impulsar un proceso de concientización en el uso de las tecnologías, desde los padres y madres de familia, pues indicó que con frecuencia en ellos inicia el manejo inadecuado y la falta de límites en la forma de uso.
"Muchas veces el niño tiene mejor teléfono que el papá, y lo usa mejor que el papá; tampoco hay una vigilancia de cómo lo usa. A veces hasta es una forma de evadir la responsabilidad como padre. [...] He visto cómo cuando el niño se pone a llorar y hace berrinche, la mamá lo que hace es darle el teléfono, entonces es difícil cambiar esa tendencia del uso del teléfono en la educación básica, por eso tiene que haber una concientización primero y analizar detenidamente cómo se va a implementar", agregó.
Por ello, consideró que en la UATx deben hacer un análisis con las coordinaciones de división para establecer los criterios en el uso de aparatos tecnológicos; pues a diferencia de otros niveles educativos en la educación superior son una herramienta para la formación y aprendizaje de los estudiantes.
"Imagínese que le prohibamos a los alumnos de ciencias básicas y tecnología el uso de computadoras. Entonces, cada división, cada carrera tendrá que establecer los criterios de uso. Ayer hubo una conferencia muy interesante, por cierto, en la que hablaban precisamente de cómo usar el teléfono, cómo usar la inteligencia artificial como apoyo didáctico. Entonces, no nada más es de suspender por decreto porque se van a generar conflictos", expuso.
Palma Suárez insistió que la principal tarea de la UATx es generar mecanismos para que estudiantes y docentes sepan cómo usar este tipo de recursos en el aula, cómo, cuándo y para qué les son útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por otra parte, informó que como parte de su Plan Institucional de Mejora Acelerada 2026-2030 plantean impulsar el uso de las tecnologías a través de carreras a distancia, de vinculación con quienes forman parte de la comunidad universitaria y de la creación de un centro de acopio de inteligencia de la información con el talento de los propios universitarios para generar herramientas a la medida de lo que requiere la UATx.
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