El cambio demográfico obliga a ajustar la acciones educativas para nuevos retos: UPN

• En octubre, Tlaxcala será sede de la XXVII Reunión Nacional de la Red de Educación de las Personas Jóvenes y Adultas

Zurya Escamilla Díaz | Tlaxcala | 30 de junio de 2026

La educación ha pasado de ser una actividad netamente escolarizada a acompañar los diferentes momentos de la vida humana y ello requiere fortalecer las capacidades de quienes la promueven, aseveró María Eugenia Sánchez Minor, coordinadora de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), al presentar la convocatoria al XXVII Reunión Nacional de la Red de Educación de las Personas Jóvenes y Adultas (Red EPJA).

    El evento se congregará a más de 500 docentes de diferentes estados del país en la UPN ubicada en San Pablo Apetatitlán, los días 13, 14 y 15 de octubre, en tornos a talleres, conferencias magistrales, semunarios y mesas de travaho regionales en las que participarán diferentes actores de la educación para compartir experiencias, resultados de investigaciones y de la implementación de estrategias de trabajo.

    "La licenciatura en intervención educativa que forma y profesionaliza a jóvenes que están buscando opciones de formación profesional. [...] En su trayecto en ocho semestres, los jóvenes van encontrando  áreas de formación en la política pública, los programas educativos y asistenciales con la intención de generar una mirada diagnóstica y emprender acciones de intervención en los distintos sectores en donde la población se encuentra enmarcada y poder generar de manera coadyuvante acciones con las instituciones que tienen a cargo esta atención a los sectores", explicó Sánchez Minor a medios de comunicación.

    Víctor Reyes Cuautle, director de la UPN, refirió que con el cambio en el bono poblacional y la creciente cantidad de personas adultas, las instituciones deben responder a nuevas necesidades que partan de reconocer que hay distintas formas o propuestas de trabajo a fin de garantizar el derecho a la educación mediante iniciativas de diferente índole como la que ofrecen las Misiones Culturales desde hace 100 años en Tlaxcala.

    Pilar Sánchez Ascencio, coordinadora general de Red EPJA, afirmó que están convencidos de que el trabajo en comunidad es fundamental para la transformación de adultos jóvenes que no han tenido la oportunidad de concluir educación básica, pero que a través de diferentes esquemas y herramientas puede adquirir conocimientos para la vida.

    La educación es un derecho humano fundamental, recordó Carmen Campero, integrante de la red, puesto que permite "el ejercicio de otros derechos como la salud, el trabajo, la ciudadanía, la vivienda y por lo mismo es necesaria para el desarrollo social, cultural y económico de nuestro país"; por ello, destacó que a Red EPJA promueve la formación, investigación, difusión, extensión e incidencia en políticas públicas.

    Precisó que prevén la participación de 810 personas entre ponentes, docentes, investigadores y estudiantes durante el encuentro a celebrarse en octubre en Tlaxcala; la mayoría nacionales, aunque también tendrán la participación de países como Costa Rica y Ecuador. 

    Por ello, el programa de esta XXVII edición de la Reunión de Red EPJA tiene como centro la orientación y educación comunitaria a través de dos ponencias y un panel magistral; un conversatorio sobre las perspectivas comunitarias en el estado de Tlaxcala; y 10 talleres relacionados con neurociencias en los procesos educativos, gestión administrativa, orientación comunitaria de las Misiones Culturales, Sistema Braille y Lengua de Señas Mexicana, migración, cartografía social, diagnóstico participativo y trayectoria bioespacial.

    Además, sumarán siete mesas de trabajo regionales con temas como la participación ciudadana, derechos humanos, bienestar social, alfabetización y educación básica, promoción cultural, capacitación para el trabajo, educación y familias, así como la educación para educadoras y educadores.