- Proponen reformas sobre educación inicial y prevención del VPH
Zurya Escamilla Díaz | Tlaxcala | 19 de mayo de 2026
El Congreso avaló reformas y adiciones a la Ley de Educación para promover estilos de vida saludables desde los entornos educativos que impacten la práctica deportiva, la alimentación y el uso de la tecnología en diferentes aspectos de la vida de los estudiantes.
La reforma, promovida por Madaí Pérez Carrillo, indica que el uso de dispositivos móviles y redes sociales repercuten en el pensamiento profundo y analítico de las personas. No obstante, expresa que la prohibición de estas herramientas no es la solución y se pronuncia por "generar una conciencia digital, el desarrollo de capacidades tecnológicas, y de los mecanismos que brinden seguridad y viabilidad al uso de dispositivos".
Por esta razón, plantean promover entornos y estilos de vida saludable dentro y fuera de las escuelas, fomentar la salud mental, y la educación basada en principios como el respeto, la toleración, la solidaridad, inclusión, igualdad sustatntiva y valores democráticos.
Además de formar a los docentes para "propiciar entornos digitales seguros para la prevención, protección y atención de los derechos humanos en institucioes educativas, de conformidad con los lineamientos generales para el uso responsable y seguro de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digial en el sistema educativo".
En la misma sesión, la diputada Miriam Martínez Sánchez propuso reformar el mismo ordenamiento para garantizar el derecho a la educación inicial de las infancias como espacio para du desarrollo físico, cognoscitivo, afectivo, lúdico, artístico y social; por lo que corresponde a las autoridades educativas fomentarla con un enfoque de niñez y desarrollo integral, mediante programas, campañas, estrategias, y acciones de difusión y orientación.
Finalmente, la legisladora Reyna Flor Baez Lozano propuso adicionar la Ley de Salud con la finalidad de reforzar la atención y prevención del virus de papiloma humano mediante campañas de información científica y libre de estigmas; acceso equitativo a esquemas de vacunación; acciones de detección oportuna, y estrategias para la cocientizaci´ón mediante medidas preventivas y de atención.
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